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【2019年会资料】论坛二:高赋能· “三教”改革

发布时间:2019年11月27日    作者:    点击:次

教师教学创新团队建设与考核验收


——教育部教师工作司教师发展处副处长 王克杰


结构化教学团队建设与模块化课程教学的思考与实践


——湖南省教科院研究员、职业院校教师培训与考核委员会办公室主任 刘显泽


高职教育教材改革及其趋势


——国家教材局职业教育教材专家组组长 崔岩


新形态一体化教材研究与开发


——高等教育出版社高职事业部主任 徐刚


运用PDCA理论 助力高水平专业群建设


——领航未来(北京)科技有限公司总裁、中国职教学会信息化工作委员会副秘书长 姜涛


实施“双师三化”工程,推进教师专业化发展


 ——湖南汽车工程职业学院党委委员 刘平国


“三教”改革背景下的“教材”改革实践


——陕西铁路工程职业技术学院校长 王津


“信息化+职场化”混合式教学模式的创新与实践


——山东科技职业学院高职研究与教师发展中心主任 董传民


优化教师发展机制,赋能学生成长成才


——扬州工业职业技术学院教务处处长 张宏彬


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